yk header01

重讀楊逵工作坊

※開放第二階段報名至6月25日截止。

楊逵文教協會將於7月4日(週三)至7月6日(週五),於臺中一中舉辦「重讀楊逵」工作坊。課程內容包括楊逵生命史、文學地景走讀、基礎影像製作等。授課師資有楊逵家屬、楊逵文學與影像傳播跨領域專家學者。

 

即日起至2018年6月8日(週五)開放線上報名,歡迎高中以上本國籍學生報名參加。

線上報名網址:https://goo.gl/forms/TrIKm750qko4b1WW2

「重讀楊逵」工作坊簡章

一、指導單位:臺中市教育局、教育部國民及學前教育署

二、主辦單位:臺中市立臺中一中歷史科、楊逵文教協會

三、協辦單位:臺中市立臺中一中教務處、作歷史先備團、台灣文學學會、國立聯合大學臺灣語文與傳播學系

四、招生對象:高中以上本國籍學生

五、招生名額:40人

六、活動日期:2018年7月4日(週三)至7月6日(週五)

七、活動內容:詳見課程總表

八、報名時間:即日起至2018年6月8日(週五)止(※開放第二階段報名至6月25日截止。)

九、報名方式: 

  1. 網路報名。請準備各200字以內的「個人簡介」與「報名動機」,再進入線上表單填寫報名資料。
  2. 高中生及未滿18歲者請下載家長同意書,由家長與本人親筆簽名後掃描成圖檔或拍照,再傳送至報名專用電子信箱:Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它。家長同意書請保留正本,錄取者於活動第一天報到時繳交備查。
  3. 報名截止後,正取與備取名單將於6月26日(週二)公布於活動網頁,並以電子郵件個別通知,請留意相關資訊。

十、注意事項:

  1. 本活動免報名費,活動期間之住宿問題請自理。
  2. 地景課程提供導覽機,請學員自備耳機。
  3. 請攜帶手機與傳輸線,參與影音工作坊實作課程。
  4. 請確實簽到,全程參加者將由楊逵文教協會頒發研習證明書。
  5. 錄取名單公布後因故無法出席者,請通知主辦單位,方便進行遞補。
  6. 參與學員必須授權工作坊的分組作品予主辦單位,作為活動宣傳與成果證明之用。
  7. 如遇天災等無法抗拒之因素停課時,請留意活動網頁之補課資訊。

 

課程總表

2018年7月4日(星期三)

時間
活動內容
10:30-11:00
報到
11:00-11:20
開幕式
11:20-12:00
學員自我介紹
12:00-13:00
(午餐)
時間
課程主題
講師或負責人
13:00-15:00
我所認識的楊逵
林淇瀁(向陽)
(國立臺北教育大學臺灣文化研究所教授)
15:00-15:10
(休息)
15:10-17:10
楊逵的文學精神
陳芳明
(國立政治大學台灣文學研究所講座教授)
17:10-18:00
(晚餐)
18:00-20:00
把詩寫在大地上的楊逵
黃惠禎
(國立聯合大學臺灣語文與傳播學系教授)
 

2018年7月5日(星期四)

時間
課程主題
講師或負責人
09:00-12:00
用影像說故事
林克明
(國立聯合大學臺灣語文與傳播學系主任)
12:00-13:00
(午餐)
13:00-15:00
永不放棄:
楊逵的抵抗、勞動與寫作
楊  翠
(國立東華大學華文文學系副教授)
15:00-18:20
楊逵文學地景巡禮
──臺中一中周邊、東海花園
(含晚餐)
楊  建
(楊逵文教協會名譽理事長)
18:20-19:10
楊逵與同時代臺中一中社經脈絡
高浩凱
(臺中一中76橘校友,國立臺灣大學政治系)
19:10-20:00
楊逵所影響的臺中一中
──文學與政治運動
廖崇倫
(臺中一中77紅校友,國立中興大學環工系)
 

2018年7月6日(星期五)

時間
課程主題
講師或負責人
09:00-10:00
楊逵紀錄片欣賞與討論
黃惠禎
(國立聯合大學臺灣語文與傳播學系教授)
10:00-10:10
(休息)
10:10-12:00
主題討論――影像工作坊
紀文章
(朝陽科技大學傳播藝術系助理教授)
12:00-13:00
(午餐)
13:00-14:00
敘事編排――影像工作坊
紀文章
(朝陽科技大學傳播藝術系助理教授)
14:00-16:00
工作坊成果發表會
【評審】
吳惠珍
(國立臺中科技大學應用中文系副教授)
紀文章
(朝陽科技大學傳播藝術系助理教授)
楊傑銘
(靜宜大學閱讀書寫創意研發中心助理教授)
16:00-16:10
(休息)
16:10-17:40
「新世代的楊逵閱讀與文化實踐」座談會
【主持人】
陳一隆
(臺中一中歷史科教師)
【與談人】
王信允
(楊逵音樂節執行秘書)
廖崇倫
(國立中興大學環境工程系學生)
17:40-18:00
閉幕式

 

【說明】:「影像工作坊」為分組實作課程,每組製作一部約5分鐘的短片或投影片檔。作品完成後於「成果發表會」公開發表,用以展現學習成效。